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    關于“基礎教育優秀科研成果評選結果公示”及相關事宜的通告

    2019年12月13日 15:11:30 來源:本站原創 訪問量:731

    接山東省基礎教育科學規劃管理辦公室通知,在剛剛結束的“基礎教育優秀科研成果評選”活動中,我校申報的18項成果,有16項獲獎?,F公布如下:

    1、郭彥梅,《思維導圖讓高三復習課活起來》;

    2、張國權,《“生物膜的流動鑲嵌模型”教學設計》;

    3、呂丁學,《校本課程開發與特色學校建設研究》;

    4、劉現奇,《構建高中思想政治生態高效課堂》;

    5、胡玉玲,《“和諧、高效”英語復習課初探》;

    6、李銀方,《電子顯微鏡輔助下的微型化學實驗》;

    7、秦桂芳,《談高中生心理健康教育》;

    8、楊春芳,《略談高中政治課堂有效開展生活化教學》;

    9、周榮華,《高中英語口語教學策略初探》;

    10、史宏升,《給予學生主動發展的語文課堂設計》;

    11、徐麗英,《The words Cultural Heritage;

    12、趙華軍,《玩轉我的班》;

    13、張振林,《高中英語單詞思維導圖》;

    14、劉曉軍,《高中生物課堂教學有效性研究》;

    15、黃光斗,《基于核心素養的高中理事教學》;

    16、王玲燕,《學教評一致性教學設計》。

       “科研興校,科研強?!笔俏倚^k學特色之一,科研促進了老師們的成長,也服務了學校的發展。近年來,我校涌現出了一大批像以上老師一樣有較強科研意識的老師,他們積極開展教育教學研究,踴躍參加各級別的各種優秀成果評選活動,有的已經成為名師,有的正走在成為名師、專家的路上。 對以上獲獎老師表示祝賀,也希望老師們多向他們學習,增強科研意識,提升工作能力,規劃職業生涯。

        另注:此次教研成果評選單位是“山東省基礎教育科學規劃管理辦公室”,不隸屬于山東省教育科學研究院。此成果獎在評優晉級方面的的參考價值未確定,學校研究決定不統一組織參加“頒獎大會”,不予報銷差旅各項費用。獲獎個人可與評選單位聯系證書等相關事宜。

    編輯:申偉
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